校园生活是人生中最美好的时光,学生们有着最大的自由,没有生活琐事的烦恼。尤其是离家在外求学的住校时光,很多学生对于在外住校有很美好的想象:可以自由学习,时间随意安排。真正开始住校生活后,这些都变成了“现实”。所以,我们在有些课堂上就看到了这样:
但同学们也不是都想着上课时间补觉的,无非是课堂内容不吸引人,有些无所事事,就只能抓紧时间来个“美容觉”了。其实遇到讲课有趣的老师,或是引人入胜的讲课内容,技能妙趣横生,又会充满欢声笑语,同学们还是很愿意跟着课堂安排走的。比如,这样式儿的:
开始上课了
上面这些课堂的点名神奇、三分钟讲述、随堂测试环节等等,海纳学生在课堂上信手拈来,需要的小程序分分钟就能搞定一个!其实,这只是岳阳北大青鸟中很普通的课堂情景中的片段之一。
有人就要问了:这样的课堂,还需要纪律来维护吗?当然了!海纳的学生群体都是初中生以上的人群,都是十几岁的青少年,还是热情好动的年纪,不管是课堂上还是住校生活中,都是要有纪律规则来约束维护的。我们来看课堂纪律如何?
如果,课堂上突然想溜号“休息”一下呢?别想了,根本没心思的!“休息”完了要被“奖励”做俯卧撑运动的,或是表演舞蹈、唱腔等等的,所以,考虑再三,认真听课不溜号才是最明智的选择!
如果,听课听到一半,突然想聊聊微信、刷刷抖音,看看新闻……想啥呢?实际操作中的可能性几乎为0!为什么呢?来,看看这是什么?这是每个海纳班级都给学生的手机配备的统一收纳“窝窝”,上课的时候,你们的手机都统一在这个地方保管呢?你想摸摸手机?那要等到下课或是放学后才可以的哦!
关于听课,“什么是面向对象?” “什么是循环?” 这些概念 ,对初学的你,感觉可能有些高深莫测。千万不要着急,这里有生动形象的生活案例会让你明白的,“对象”和女朋友可能不是一回事,当你跑过5000米后,你应该会理解”循环”到底是干什么的。
关于上机,首要任务是确保每个同学都能上手操作,每个同学都要能按照课程要求编出规定的程序,就像上面提到的点名系统。因此上机课一般都是这样的场景:“我来讲,你来听,我来敲”,“你先看,学会后,动手做 ”。边讲边练,分解后消化,这样上机指导形式,还可能做不出来吗?
在海纳的课堂上,每个同学都不再是单纯的自我,大家会组成一个或几个TEAM。不管作业还是项目,只要团队里每一个人都完成的好,这个整体的TEAM才算是完成的好。因此,班级里的“黄金搭档”,“金牌组合”随处可见,他们互帮互助,相互比拼,这是一种课程学习氛围的常态。
不仅如此,对于手写版的纸质作业,也要求必须“五官端正”——每一份作业,老师都要批改、点评、印章。.丝丝亲切,暖暖祝福涌上心间,花式的作业,贴心的点评,架起了师生之间沟通的桥梁——
TWO SESSIONS
在快乐的氛围中提升学习
这就是我们的知识课堂
在比拼的氛围中相互帮助
这就是我们的技术课堂
快乐学习,快乐成长
岳阳北大青鸟
你值得拥有!
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