岳阳北大青鸟 | “双子星”的青春觉醒和梦想新生

“双子星”的青春觉醒和梦想新生

顶着六月初夏的骄阳，岳阳北大青鸟迎来了T267班的全体新生。将近30人的班里，大部分是高中应往届毕业的，少部分的是大学应往届毕业的学生。我们本次访谈的主角，就是我们T267班少数的大学应往届毕业的新生——刘同学和尹同学。

他们一个开朗活泼，另一个慢热内敛，一个入学前就读于湖南民族职业学院的动漫设计专业，另一个入学前就读于岳阳职业技术学院机电一体化专业，一动一静，一内一外，宛如配合得当的“双子星”，让整个沟通的节奏和氛围轻松而流畅。下面，我们就一起来分享一下属于他们的青春觉醒和梦想新生。

岳阳北大青鸟 | “双子星”的青春觉醒和梦想新生

如果说之前的大学时光是他们人生序曲的开始，那大学毕业后的那半年的实习时光，就是他们的青春觉醒之期。提起他们大学时就读的专业，在大多数人的概念里都会有个固定印象，动漫设计那是个新兴的正在发展中的专业，而机电一体化则是传统的发展较硬的专业，都有技术的加持，就业薪水也是理所应当的相得应彰才对。可是，是什么？为什么？让他们大学毕业实习半年和就业一年之后，毅然坚定地转变赛道，选择开始学习软件开发这个新的专业和技术呢？

岳阳北大青鸟 | “双子星”的青春觉醒和梦想新生

原由之一：趁年轻，及时止损，这个赛道不行，就赶紧换一个。这是尹同学的家长的建议。父母之爱为之计深远，这个理由没有太多的人生哲理，有的是不计短期收获，而是放眼未来格局的坚定和支持。

尹同学大学就业实习是在海南，是属于长炼在海南的分公司，当时实习的月薪也有4-5K，实习之后就可以转为正式工，这对于班上同期的同学大多数月薪只有他的一半，而且还大多专业不对口来说，已经很是难得。但是，工作环境较差，经常加班加点，在实习才几个月后，黑瘦了不少还好说。一想到长此以往，将来几年、十几年或是几十年都要在这样的工作环境当中，他不免有了很多的迟疑和想法。虽然走了弯路，但胜在还来得及转个方向。经过和家人多次沟，趁着要回来办理大学毕业手续，最后还是选择了辞职，选择到岳阳北大青鸟重新学习。

原由之二：在原有的基础之上，再学习更高端的技术，以获取更长远的发展。刘同学之前学的是动漫设计，五年制大专。在本地工作了一年，虽不是专业完全对口，但也是相关的影视剪辑。薪水也还行，最主要的却是，由于技术含量较低，竞争力不强，也谈未来的发展空间，这些都让他很不踏实。而几年前，身边玩得很好的朋友学的是软件开发，工作几年，现在和以后的发展都良好，而且更高端一些的技术之路走得更踏实，可选择的行业领域更多。所以，也是几经考虑，他也在工作一年之后，最后选择了来岳阳海纳继续进修。

岳阳北大青鸟 | “双子星”的青春觉醒和梦想新生

转换赛道后的梦想新生，把握现在，好好学技术才是王道。如今，入读岳阳北大青鸟也一月有余，谈论起新的学习和生活来，他们俩也是轻松而愉快的，显然各方面都适应得很好。现在学的是第一学期的Java，虽有些难度，但是只要肯花时间就能学得好。和以前学习一样，课堂上听懂并不代表什么，课后脱离课本和老师，你要真正做出东西来才是真的厉害。所以，现在自己在追着书本，追着知识跑，那种感觉充实得很。相比大学时，不管是班级的学习氛围，还是老师们的授课方式和教学管理模式，都是天差地别。幸好，那些荒废的时间，现在都还来得及追回。对此，刘同学十分感慨和庆幸。乐观又好学，他不愧是班上的学习小组长，是带领大家一起往上走的启明星。

岳阳北大青鸟 | “双子星”的青春觉醒和梦想新生

确实如此，岳阳北大青鸟是企业化的学习管理，细化和量化学习任务，而且课程体系的设置也是目标明确，强调的是高效教学和自主学习。一开始还担心，这一年半的时间，需要学好一门高端的技术，估计很难。旦一进入这个学校之后，你的感觉是完全不一样的。这里实行的是公司化的管理，跟我之前实习的地方管理模式很像。比如分小组学习，又比如，知识讲解带课后大量的练习任务。还有就是，虽然班主任带专业教员的配制类似于大学的辅导员和专业课老师，但我可以说，这完全有天壤之别吗？班主任老师不但负责班级日常管理，负责学生心理素质培养，还负责大家的职业素质培养，为技术加持。总之，虽然入学时间还短，但我这一个多月学的知识和技术比我之前半年学的还要多。一开始还略有些拘束的尹同学，谈起在这里的学习，一下像打开了话匣子，滔滔不绝。想不到，平时看上去内敛，默默学习的他还有这样的一面，是一颗暂时隐匿了光芒的恒星。

岳阳北大青鸟 | “双子星”的青春觉醒和梦想新生

和他们一起交流，一起体验他们人生旅途的启承转合，到大学，到工作，再到岳阳北大青鸟学习，之后也还需要继续披荆斩棘，努力奔赴梦想，但青春的真相不就是如此吗?一直在路上，一直不停地奋斗，充满前行的力量。“他们俩都拥有很好的学习基础，相比其它同学还拥有着不可多得的工作经验，但学习的时间还长，若他们能更积极自主地学习，再适当时给自己一些压力，和班上的同学一起钻进技术的海洋里去，未来，定是不可限量的。”班主任刘老师也对他们寄予了厚望。是的，只要足够努力和坚持，“双子星”们日后定会收获人生的彩虹，闪耀于更加广阔的星空。