普高？还是职校？看完再选择！

北大青鸟 • 2021年8月6日 am12:30 • 常见问题 • 阅读 1366

对于初三毕业生来说，九年义务教育已经走到到终点，这个暑期，最是焦虑和迷茫，少年们迎来了人生的第一次“被分流”。初中生分流，指的是按照“学生自愿、家长同意”的原则，让部分考高中有困难的学生进入职业学校学习一技之长，在毕业后能顺利走上工作岗位，更快地融入社会。

那么问题来了，在实行初中生分流后，初三的毕业生应该选择继续上高中呢？还是读职业学校？今天我们来聊一聊。

孩子还小，不要太早进入社会

随着高中教育的普及，将来的同龄人中将有90%以上都至少有高中文化程度，初中毕业文化程度的仅有10%，而且会越来越不适应社会的发展的。

十五六岁的孩子，“三观”尚未形成，思想很单纯，加上刚刚离开初中学校，理想化严重，容易受别人影响，也容易误入歧途，所以不要让初中毕业的孩子太早进入社会。

选择职业学校，一样可以有所作为

今年全国参加高考的人数达到1000万，本科院校招生计划431万人，录取率为43.1%，有500多万考生无缘。这就意味着，用了三年的高中时间，仍有很大的可能无法获得大学的录取资格。

职业学校和普通高校的优势各有千秋，职业学校是以就业为导向，为社会输送有一技之长的、具备一定素质的实用型技术人才。

所以，对于中考成绩不理想的同学来说，选择职业学校是最好的选择，既可以学习一项傍身的技能，也能明确清晰的规划未来。

关于如何选择职业学校

Vol.1

学校的专业性

择校时，排在第一位的必须是学校的专业性。换而言之，专业程度的高低，决定了学生以后技术技能水平的高低，将直接影响就业质量。

Vol.2

职业素养能力培养

学校的管理方式决定了入学后的职业素养的培养模式，专业的职业学校管理比较严格，比如北大青鸟职业教育，22年专业培养IT行业紧缺型技能人才，全国各地的校区都采用半封闭式管理模式，在培养学生的专业技术能力的同时，也注重学生的职业素养培养，提倡的是专业技能与职业素养并重发展。

Vol.3

学校实力与培养模式

职业学校的教育以“实践”为主，专业的职业学校在教学理论和实际操作层面合理分配学习时间，教学质量与企业用人需求紧密结合，学生毕业后直接进入相关岗位工作，几乎不需要磨合期。北大青鸟职业教育，践行“教学为本，师爱为魂”，教学老师认真负责，充分保证教学质量，班主任在生活上和课余时间上悉心关照，为学生学习提供充分的保障，帮学生实现“毕业就能成为合格的、受企业欢迎的技能人才”。当然，最重要的一定是到现场对实力与培养模式的亲自考察了。

Vol.4

就业保障与创业培训

选择职业学校，更多关注的就是毕业后的就业保障，这也是很多家长十分看重的地方。北大青鸟职业教育，经过22年的发展，累计为行业输送85+万IT技能紧缺型人才，优质就业合作企业上万家，为企业培养高素质IT人才的同时，也为学子提供良好的就业保障。此外，各校区还会有不定期的创业培训课，为学子们明天的好收成，提前埋下一粒种。

《国家职业教育改革实施方案》（2019年国务院印发）明确提出“职业教育与普通教育是两种不同教育类型，具有同等重要地位。”这是在国家层面首次公开肯定了关于职业教育的社会地位。如今的职业教育得到了普遍认可，不少家长也表示会让自己的孩子选择职业院校。随着国家对职业教育投入越来越大，不管是拿证书还是就业，职业教育的毕业生都出现一次次的逆袭。